Sistemas de acciones para mejorar el proceso de investigación de los estudiantes de la SUM-CF (página 2)

Todos los métodos utilizados resultaron de gran
utilidad para obtener la información necesaria acerca del
estado actual de la motivación, de modo que, a partir de
sus resultados, permitieron la elaboración del sistema de
acciones.

Al aplicar estos métodos los resultados
fueron:

Resultados de encuesta aplicada a
estudiantes:

No Aspectos

1 Resultado de la actividad docente
que recibe

2 Aplican los profesores en sus
clases las herramientas de la
computación

3 Calidad y cantidad del respaldo
material y bibliográfico que se recibe en el
curso

4 Considera que el rigor de la
evaluación investigativa se corresponde con los objetivos
de la carrera

5 Se siente capaz de resolver los
problemas dentro de su actividad laboral con los conocimientos
que recibe en la SUM – CF en el campo
investigativo

6 Las tareas investigativas se
organizan en la SUM – CF a través de proyectos de
investigación

7 La organización del trabajo
investigativo se desarrolla a través de equipos de trabajo
científico – estudiantil.

8 Se aplica la ciencia y la
técnica en los trabajos de
Investigación.

9 Se tiene en cuenta las demandas de
investigación del territorio

10 Se generalizan los resultados de
la investigación en el territorio

11 Participas en jornadas y/o
Eventos Científicos

12 Te motivan a la
investigación en las asignaturas del Plan de
Estudio

13 Estas satisfecho con la
preparación de los profesores para la
investigación

14 ¿Qué tiempo le
dedicas a la investigación?

15 ¿Tienes habilidades
docentes e intelectuales para investigar?

16 Satisfacción por los
medios que el país dispone para la investigación en
la SUM- CF

17 ¿Con qué frecuencia
utiliza las NTIC?

Resultados de la entrevista a directivos
de organismos y/o organizaciones

Aspectos Tratados

1- ¿Qué apoyo materiales y
humanos le ha brindado usted a la SUM-CF para el desarrollo de la
docencia?

• 1- ¿Cuál es el nivel
  de compromiso con los profesionales del deporte?.

• 2- ¿Qué
  opinión tiene usted sobre el apoyo que le brinda la
  SUM-CF a la comunidad?.

• 3- ¿Cual es el grado de
  satisfacción del trabajo con la
  universalización de la Cultura Física y el
  deporte?.

• 4- ¿A causado impacto en la
  comunidad la SUM-CF en el desarrollo técnico-docente y
  en los resultados deportivos?.

• 5- ¿A tenido
  insatisfacciones?.

Al aplicar la entrevista a los
profesores las mayores dificultades encontradas
fueron:

• Más del 50% no tienen formación
  pedagógica.

• El 60% realizó el ejercicio de
  culminación de estudios por examen estatal o clases
  metodológicas.

• El 80% no participan en jornadas o eventos
  científicos.

• El 80% no tienen experiencia en la tutoría de
  trabajos de diploma.

La novedad científica de esta
investigación se manifiesta en que no existen precedentes
de estudios sobre el tema de la motivación relacionada con
la investigación en función de la comunidad en el
municipio de Jovellanos. Someter a la consideración del
personal docente de la carrera de Cultura Física un
conjunto de ideas pendientes todas a potenciar el trabajo de la
Ciencia y la Técnica en función de mejorar la
investigación que contribuyan a mejorar la calidad de vida
de la comunidad. Los estudiantes, profesores y funcionarios
disponen de una página Web con información sobre el
plan de estudio, disciplinas básicas y de la
profesión, características del graduado y perfil
ocupacional de la carrera de Cultura Física en la
Universalización.

Significación práctica del presente
trabajo está dada por el hecho de que a partir de sus
resultados:

Se cuenta con consideraciones metodológicas que
posibilitan el perfeccionamiento del proceso de
investigación a partir de la organización de
actividades encaminadas a generalizar y difundir vías de
trabajo que permitan la aplicación de las investigaciones
realizadas por los estudiantes de Cultura Física en
función de la comunidad.

La página confeccionada, forma parte de las
actividades desarrolladas por el autor para el cumplimiento de
las tareas de investigación, porque de ella se derivan
acciones que contribuyen al cumplimiento del objetivo
trazado.

Finalmente se plantean las conclusiones,
recomendaciones, la bibliografía utilizados.

Sistema de acciones para contribuir a la
motivación de los estudiantes por la
investigación.

La caracterización del colectivo
pedagógico y los resultados del diagnóstico
realizado, evidenció la necesidad de trabajar en
función de la preparación pedagógica –
metodológica – investigativa de los profesores, para
lo que se requiere la aplicación de diferentes vías
para el logro de la motivación por la
investigación; una de las cuales, se ilustra a
continuación y persigue:

Objetivo: Contribuir a la preparación
científico teórica y pedagógica –
metodológica de la investigación del colectivo de
profesores.

Acción 1: Organización de visitas
de ayuda metodológica en los diferentes años del
Plan de Estudio.

Acción 3: Preparación de
actividades que conduzcan a los estudiantes a comprender el papel
que le corresponde en la actividad física de la
comunidad.

Acción 4: Preparación de
actividades docentes que los estudiantes lleguen a la
conclusión de que la investigación es una actividad
muy inteligente.

Acción 5: Realización de
actividades prácticas durante la actividad docente, para
propiciar que las propias vivencias comunitarias que afectan la
calidad de vida de la población, y que demuestre la
importancia de esta actividad para su personalidad.

Acción 6: Aprovechamiento de las NTIC que
contribuyan a la motivación de los estudiantes en las
clases que por las características de las asignaturas, el
contenido y el alcance de los objetivos, implique investigar
sobre su aplicación en el logro de la realización
de la actividad física en la comunidad.

• Realización de Software. Juegos
  deportivos

• Multimedias

• Propuestas de ejercicios deportivos con
  música de forma audiovisual.

Acción 7: Divulgación sobre la
carrera de Cultura Física contenida en la página
Web elaborada por la autora para que sea utilizada por
estudiantes, profesores y funcionarios en lo concerniente
a:

• Caracterización de la carrera.
  Características del profesional que necesita formar el
  INDER-.

• Perfil ocupacional de la carrera.

• Plan de estudio.

• Resumen de los contenidos de las disciplinas y
  asignaturas que conforman el plan de estudio necesarios para
  la investigación específicamente.

Acción 8: Análisis del
desempeño de la investigación de los estudiantes de
cultura física para la comunidad como un aspecto esencial
en la emulación estudiantil y laboral.

El control (Ídem Tesis Trujillo Pág. 71
(revisar))

Acción 9: Organización de una
emulación fraternal en la SUM-CF en Jornada Estudiantil
Investigativa que involucre a todos los estudiantes.

Acción 10: Fundamentación de la
importancia de la Comisión
Científico-Metodológica Municipal del INDER para el
desarrollo de los procesos investigativos en la SUM-CF en la
comunidad de Jovellanos.

–Documentos normativos).

–La comisión debe estar presidida e
integrada…

Conclusiones

1. El sistema de acciones elaborado esta dirigido a
contribuir a la motivación por la investigación de
los estudiantes en función de mejorar la calidad de vida
de la comunidad, es por ello que:

-Prioriza dos elementos fundamentales del proceso de
investigación; los estudiantes y profesores.

-Incluye el tratamiento de los factores que obstaculizan
la motivación por la investigación evidenciados en
los resultados del diagnóstico aplicado.

2. El estudio exploratorio realizado para determinar el
estado actual de la motivación por la investigación
en función de la comunidad evidenció que el proceso
investigativo requiere de perfeccionamiento para el logro de la
motivación por la investigación.

3. Al conformar el sistema de acciones para contribuir a
la motivación por la investigación en
función de la comunidad de los estudiantes de la Carrera
de Cultura Física en Jovellanos se integraron los
elementos principales de la didáctica actual y las
exigencias de una enseñanza dirigida a enseñar a
investigar a los estudiantes.

Recomendaciones

El autor considera conveniente recomendar, en
relación con la presente tesis que:

• 1. –Se divulguen las acciones formuladas
  para su posible aplicación o adecuación en
  otras carreras universitarias municipales.

–Se organicen actividades metodológicas
especiales o cursos de postgrados para profesores con poca
experiencia investigativa en los que se utilicen los resultados
teóricos obtenidos como parte de esta investigación
con respecto a la aplicación de la docencia

Autor:

Lic. Dania Collantes Atires.

Coautora: Lic. Daneyi Madan Collantes

Junio, 2010